segunda-feira, 5 de janeiro de 2009

Rentrée 2

"A professora não queria pensar muito nisso, mas vinha-lhe frequentemente à cabeça o resultado matinal da balança que acusava mais 4 Kg que antes do Natal.
Não era o caso que ela desse muita importância a isso, mas...ultimamente os Kg que chegavam iam-se instalando com ares de proprietários com empréstimos a 25 anos, pelo menos. Parecia-lhe já que a auto-designação de «cheinha» estava a ficar obsoleta, sobretudo desde que a sociedade em geral estava atacada de «bulimia cerebral».
Tentou encontrar alegria no regresso à escola. Estava entusiasmada com o trabalho que preparara para a primeira aula do período: uma apresentação de várias pinturas antigas (dera-lhe muito gozo a selecção das imagens e a sua coordenação com uma «banda sonora» variada, adequada aos diferentes grupos de imagens) para introduzir uma discussão sobre o carácter informativo e documental da arte.
Entrou na sala de professores procurando evidenciar boa-disposição: - Então, pessoal, tiveram boas prendas no sapatinho?
- Olha, qualquer dia não caibo é nos sapatinhos! Estas férias só serviram para engordar! - o coro de exclamações e observações em torno da colega que falara provaram-lhe que o tema das prendas estava destronado em função da costumeira conversa sobre dietas, quilos, calorias e outras coisas muito pouco consentâneas com o «templo de saber» que ela outrora considerara a escola.
- Que galinhas! - pensou - E eu que estava disposta a comunicar-lhes os livros que recebi neste Natal. Quase a declarar-lhes a alegria que me deu saber que, este ano, várias pessoas gastaram tempo em livrarias a pensar no meu gosto, a ler sinopses e a decidir o presente adequado a mim, a mim! Avancemos: esta malta não merece...a minha conversa.
A aula correu bem. Foi reconfortante ver os alunos atentos à sequência de imagens. A professora sentiu-se mesmo satisfeita a contemplar o resultado do seu trabalho na época das Festas.
- Bem, uma vez que a apresentação ocupou a aula quase toda, a discussão sobre o tema fica para a próxima aula...mas, há alguma questão que queiram colocar já?
Um aluno no meio da sala pôs o dedo no ar: - «S'tôra», porque é que as mulheres antigamente eram todas gordas?
Ao mesmo tempo que o toque de campaínha de saída (abençoada - pensaria mais tarde) a professora ouviu-se dizer: - Porque os homens tinham bom gosto!"

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